Die Unterrichtsgestaltung erfolgt durch die Lehrkräfte, die eine Mischung aus verschiedensten Lehrmethoden anwenden. Neben klassischen Lehraufgaben in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit werden den Jugendlichen auch kreative Lernmethoden vermittelt, die die Selbstwirksamkeitserfahrung der Teilnehmenden sowie das Gruppengefühl stärken sollen. Dabei geht es darum die individuellen Fähigkeiten zu stärken und soziale Umgangsformen zu üben. Neben dem Erlernen von Deutsch in unterschiedlichen Niveaustufen von der Alphabetisierung der lateinischen Schrift bis zum A2-Niveau ist auch die Wertschätzung und die Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit aller Teilnehmenden ein wichtiger Bestandteil der Unterrichtskommunikation und -gestaltung.

160 Kinder und Jugendliche wurden 2023 mit dem Programm durch uns erreicht (Stand September). Da die Teilnehmenden größtenteils unbegleitete minderjährige Geflüchtete sind, wurden schätzungsweise nur 15 der 160 Teilnehmenden von ihren Eltern zum Kurs angemeldet. Sowohl der Austausch mit den Eltern, also auch mit den Bezugsbetreuenden in den Einrichtungen oder Vor- und Clearingstellen ist Teil des Programms. Dabei werden vor allem Anliegen wie Lernfortschritt, Anwesenheit und Eingliederung in der Gruppe besprochen und sich um das Wohlergehen und individuellen Ansprüchen der einzelnen Teilnehmenden gesorgt.